Περιγραφή

Τα κείμενα του βιβλίου προέκυψαν από το ενδιαφέρον εγχείρημα της ειρηνικής συμμετοχής στο τετραετές διεθνές πρόγραμμα Carpe Vitam, Leadership for Learning, το οποίο συντονίστηκε, σε διεθνές επίπεδο, από τον John MacBeath και το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 7 χώρες (Αγγλία, Αυστραλία, Αυστρία, Δανία, Ελλάδα, Η.Π.Α., Νορβηγία), 8 πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα καθώς και 24 σχολεία._x000D_
_x000D_
Στο βιβλίο περιγράφεται η τετραετής περιπλάνηση των εκπαιδευτικών ενός σχολείου μαζί με ερευνητές που προσπάθησαν να εμβαθύνουν στην πράξη μέσα από την εκπαιδευτική τους καθημερινότητα σε θεμελιώδεις έννοιες, όπως η μάθηση, η εκπαιδευτική ηγεσία και η μεταξύ τους σχέση. Μέσα από την προσπάθεια τους αυτή, όπως καταγράφεται στο βιβλίο, αναδύονται βιώματα, πρακτικές, μεθοδολογικά εργαλεία φιλικά προς τους εκπαιδευτικούς, τρόποι υποστήριξης, θεωρητικές και μεθοδολογικές κατευθύνσεις ανάπτυξης του σχολείου καθώς και μια επίκαιρη συζήτηση για τις εκπαιδευτικές αλλαγές στην Ελλάδα._x000D_

Επιπλέον πληροφορίες

Βάρος 0.495 lbs
Συγγραφέας

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ

Εκδότης

ΛΙΒΑΝΗ

Γλώσσα

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Σελίδες

290

Ημ. Έκδοσης

1/9/2007 12:00:00 πμ

Διαστάσεις

240Χ170Χ0

Αξιολογήσεις

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.

Κάνετε την πρώτη αξιολόγηση για το προϊόν: “ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΑΙΝΕΙ Η ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ CARPE VITAM. LEADERSHIP FOR LEARNING”

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *