Περιγραφή
[…] Έχει κάποιον λόγο ύπαρξης ένα ακόμη βιβλίο στο χώρο αυτό;_x000D_
_x000D_
Το αγωνιώδες αυτό ερώτημα τέθηκε από τη στιγμή που άρχισαν να γράφονται οι πρώτες σελίδες αυτού του βιβλίου και η απάντηση του συμπυκνώνεται στα εξής:_x000D_
_x000D_
Να χαράξει μία πορεία στα πρώτα βήματα των μαθητών ξεκινώντας από το σημείο μηδέν και να χτίσει βαθμιαία το οικοδόμημα των βασικών εννοιών και μεθόδων που συναντάμε στους μιγαδικούς αριθμούς, τις συναρτήσεις, τα όρια, τη συνέχεια, τις παραγώγους και τα ολοκληρώματα. Να ειπωθούν πράγματα σύνθετα, μέθοδοι περίπλοκοι και τεχνικές εξεζητημένες με τρόπο απλό και με λόγο κατανοητό. Να προσφερθεί στο μαθητή ένα εγχειρίδιο-κλειδί, που θα καθοδηγεί τη σκέψη του και θα του ανοίγει πόρτες στον υπέροχο κόσμο της Ανάλυσης. Το δύσκολο αυτό εγχείρημα επιχειρείται μέσα από τις σελίδες αυτού του βιβλίου._x000D_
_x000D_
Η ύλη κατανέμεται σε έξι κεφάλαια:_x000D_
– Μιγαδικοί αριθμοί_x000D_
– Συναρτήσεις_x000D_
– Όρια και συνέχεια_x000D_
– Παράγωγοι (Διαφορικός Λογισμός)_x000D_
– Ολοκληρώματα (Ολοκληρωτικός Λογισμός)_x000D_
– Γενική επανάληψη_x000D_
_x000D_
Πέρα από αυτόν τον γενικό χωρισμό, το σώμα του βιβλίου αποτελείται από ενενήντα οκτώ αυτοτελείς ενότητες-μαθήματα. […] _x000D_
_x000D_
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.