Περιγραφή
Το ανά χείρας βιβλίο απευθύνεται σε δύο κατηγορίες ανθρώπων με διαφορετικό στόχο για την καθεμία. Αρχικά, απευθύνεται σε μαθητές Λυκείου με στόχο να τους παρέχει ένα επαρκές υλικό, ώστε να εργαστούν σε ρητορικά κείμενα και να εξασκηθούν τόσο στη μετάφραση και στη νοηματική ανάλυση κειμένου όσο και στη γραμματική και στο συντακτικό. Έπειτα, απευθύνεται στους συναδέλφους, με στόχο να έχουν στα χέρια τους χρήσιμο υλικό που θα τους βοηθήσει κατά τη διδακτική πράξη._x000D_
_x000D_
Τα αποσπάσματα που επελέγησαν ανήκουν στους λόγους των ρητόρων του “κανόνα των δέκα αττικών ρητόρων” και η επιλογή έγινε με βάση τρία στοιχεία:_x000D_
– να αποτελούν αντιπροσωπευτικά δείγματα του αττικού ρητορικού λόγου_x000D_
– να χαρακτηρίζονται από νοηματική και δομική αυτοτέλεια_x000D_
– να είναι πλούσια σε γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα._x000D_
_x000D_
Σε κάθε κριτήριο αξιολόγησης κρίθηκε αναγκαίο να ενταχθούν μία ερώτηση μετάφρασης, μία ερώτηση κατανόησης και γραμματικές και συντακτικές ασκήσεις. _x000D_
Οι ασκήσεις γραμματικής αφορούν το ονοματικό και το ρηματικό μέρος και έχουν ως στόχο να καλλιεργήσουν στο μαθητή τόσο τη δεξιότητα αναγνώρισης τύπων στον αρχαίο ελληνικό λόγο όσο και τη δεξιότητα μετασχηματισμού τους. Σε επίπεδο συντακτικού σε κάθε κριτήριο αξιολόγησης παρουσιάζονται πέντε ασκήσεις που περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:_x000D_
– συντακτική αναγνώριση λέξεων_x000D_
– αναγνώριση και ανάλυση δευτερευουσών προτάσεων_x000D_
– ασκήσεις συντακτικού:_x000D_
_x000D_
Τέλος, κρίθηκε αναγκαίο μετά τις απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης να προστεθούν δύο σύντομα μέρη. Στο πρώτο παρουσιάζεται σχηματικά η θεωρία για τις ασκήσεις συντακτικού, προκειμένου ο μαθητής να μπορεί να προστρέξει σε αυτή και να βοηθηθεί κατά την προσπάθεια λύσης των κριτηρίων αξιολόγησης. Το δεύτερο είναι ένα συνοπτικό λεξικό δικανικών όρων.
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.