Περιγραφή
Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί συνέχεια του βοηθήματος Διδακτικοί προσανατολισμοί Γ΄ Λυκείου, Α΄ Τόμος – Θεωρία στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία. Περιέχει ολοκληρωμένα το διδακτικό υλικό για τις υπό εξέταση θεματικές ενότητες και κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με τις υποδείξεις του ΙΕΠ._x000D_
Οργανώνεται σε τρία μέρη:_x000D_
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ και ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ_x000D_
Αναλύονται 33 θεματικές ενότητες που καλύπτουν τις διδακτικές και μαθητικές ανάγκες σε ζητήματα ευρύτερου και σύγχρονου προβληματισμού. Προτείνονται 38 κριτήρια αξιολόγησης απολύτως προσαρμοσμένα στις απαιτήσεις των Πανελληνίων εξετάσεων που επιτρέπουν την πρακτική εξάσκηση και προετοιμασία των μαθητών._x000D_
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε όλες τις δραστηριότητες που περιέχονται στα κριτήρια αξιολόγησης._x000D_
Η επιλογή του διδακτικού υλικού και των κειμένων που αξιοποιήθηκαν στα κριτήρια αξιολόγησης και η οργάνωση των σχετικών δραστηριοτήτων έγινε με βάση το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Στόχος του βιβλίου είναι οι μαθητές να αποκτήσουν το αναγκαίο γνωστικό υπόβαθρο και να εξασκηθούν σε πρότυπα κριτήρια, ώστε να προετοιμαστούν αποτελεσματικά._x000D_
Βάση αποτέλεσαν κείμενα σύγχρονου προβληματισμού με τα οποία οι μαθητές έρχονται σε επαφή σε ποικίλες επικοινωνιακές περιστάσεις στην καθημερινότητά τους._x000D_
Η συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι η συνέχεια της συνεργασίας των φιλολόγων Γιώτας Μαργιώλου, Ευαγγελίας Λαγού και Εριφύλλης Κωνσταντινίδη.
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.