Περιγραφή
Ο συγγραφέας καταγράφει ενδεικτικά κάποια γεγονότα και στιγμιότυπα των αρχών του αιώνα που διανύουμε και τα_x000D_
μεταλλάσσει σε «επιφυλλίδες» προς την κατεύθυνση τού να διακινήσει σκέψεις οι οποίες αποκαλύπτουν τη διαχρονικότητα της ανθρώπινης κατάστασης μέσα από την αμφισημία της ίδιας της πραγματικότητας._x000D_
Ανεξάρτητα από τη χρονολογική σειρά, διαφαίνονται ενότητες όπως Παιδεία, Πολιτική, Οικονομία, Φιλοσοφία, Περιβάλλον, αλλά γίνεται και ειδική αναφορά σε ορισμένα πρόσωπα που έφυγαν από τη ζωή._x000D_
Πρόθεση του συγγραφέα, όπως και σε προηγούμενα βιβλία του (Τετραλογία Ελεύθερων Συνειρμών), είναι μία δ ι α φ ο-_x000D_
ρ ε τ ι κ ή ανάγνωση, που να αποκλίνει από γνωστά στερεότυπα και να λειτουργεί σαν άσκηση ελευθερίας σκέψης. Δηλαδή να συμβάλει στο να κάνει ο αναγνώστης τη δ ι κ ή του θέαση της πραγματικότητας και να βγάλει, εάν το επιθυμεί, τα δ ι κ ά του συμπεράσματα._x000D_
Η σημασία της έννοιας της παιδείας, καθώς και η αρνητική σημασία της διολίσθησης της παιδείας σε «εκπαίδευση» είναι το στοιχείο που αποτελεί την κεντρική ιδέα που διατρέχει τα κείμενα.
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.